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Pre-Escolar

Objetivo Periodo 1

 

 

El Niño y Niña de Grado Primero del instituto Central de Comercio y Bachillerato y la Fundación José Ángel Herrera Mora, debe reconocer situaciones de la vida cotidiana que puedan ser descritas con expresiones sencillas del lenguaje Matemático, Gráfico y Semántico.

Transversalización: Matemática, Geometría, Sociales,Cátedra de Paz, Biología.

Competencias Fablab y Aula
Resultasos Esperados Fablab y Aula
  • Niños que a partir de la formulación de un problema realizan un tratamiento y la resolución de problemas.

  • Niños y niñas capaces de realizar una modelación de la solución.

  • Comunicación sobre posibles soluciones. 

  • El razonamiento a partir de una información 

  • Fortalecer la formulación, comparación y ejercitación de procedimientos.

 

Actividad Propuesta desde el Fablab
  • Niños que a partir de la formulación de un problema realizan un tratamiento y la resolución de problemas.

  • Niños y niñas capaces de realizar una modelación de la solución.

  • Comunicación sobre posibles soluciones. 

  • El razonamiento a partir de una información 

  • Fortalecer la formulación, comparación y ejercitación de procedimientos.

 

Transiciòn 2. Doc Carolina Gonzalez
Transiciòn 3 Doc.Maria Claudia Parra
Transicion 4 doc. Maria Claudia Parra
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